Университеты считают что они дают столько же сколько и на лекциях. С этим спорить нет смысла. Вообще образование в университете нужно для галочки. Поэтому лично мой сын изучает глубже то что ему нужно будет . Остальное благополучно писывает. Обмениваются с ребятами с разных факултетов информацией. Например философия ему не сдалась вообще. Девочка однокласница бывшая пишет за него работы. За это он создает ей сайты, которые ей вообще не нужны по пофессии, но с них требуют по программе. С очным образованием этого не добьешься.

Ура каникулы. Мы еще не знаем чем там у нас закончился учебный год. Оценки нам не выставили. Старший в 10 классе помогал двум младшим. За это ночью я ему писала рефераты и сочинения какие было нужно. Остальное они в списывали друг у друга. Договорились не большойгруппой одноклассников и делали каждый свой предмет. а когда было тестирование на время, все садились за комп, а по телефону связь груповую держали и отвественный за предмет тестирования помогал всем. Молодцы нашлись. с младшими он строго. Распечатывал все задания, вешал на доску. по мере поступления объяснял как мог им. Если не мог делал быстро за них. (как мне кажется) но долгов нет, младших учительница ввсегда хвалила. Что будет в сентябре страшно представить. Знания то все равно не были получины как в школе